Antiga técnica de memória aborígine supera o famoso método grego

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Uma nova pesquisa da Monash University, na Austrália, sugere que uma antiga técnica de memorização usada na cultura aborígine é superior ao método do "palácio da memória", uma antiga estratégia grega para memorizar bits de informação.

Durante séculos, grupos aborígines acumularam conhecimento de seu mundo natural, usando histórias orais para transmitir informações vitais de geração em geração – informações sobre onde encontrar comida e água e como construir ferramentas e outras necessidades.

Para memorizar informações importantes sobre sobrevivência, grupos aborígines anexaram vários fatos a diferentes partes da paisagem. Eles usaram histórias para fornecer cor e contexto para as conexões factuais – e para ajudar a recordar a memória.

O método de memorização implantado pelos aborígenes da Austrália é semelhante a uma técnica popularizada pelos antigos gregos, a chamada técnica do palácio da memória. Durante a Antiguidade, o acesso aos livros era limitado e as informações obtidas deles precisavam durar a vida toda. Para memorizar informações, o povo da Grécia Antiga posicionou bits de informação em um projeto de memória de sua casa de infância. A técnica foi posteriormente praticada por padres jesuítas.

Para o novo estudo, os pesquisadores recrutaram alunos de uma escola de medicina rural para testar a eficácia das duas técnicas de memorização. Grupos de alunos foram treinados para memorizar 20 nomes comuns de borboletas usando a técnica de memorização grega ou aborígine. Um grupo de controle assistiu a um vídeo educacional sobre os nomes das borboletas.

Os alunos que usam o método aborígine forjaram conexões entre nomes de borboletas e diferentes locais no campus e reforçaram essas conexões com narrativas breves. Depois de usar a técnica de memória aborígine, os alunos tinham três vezes mais probabilidade de lembrar corretamente todos os nomes de borboletas do que antes do treinamento de memória. Os alunos que usam o método do palácio da memória tiveram duas vezes mais chances de realizar uma recordação perfeita. Em pesquisas, os alunos disseram que a técnica de memória aborígine era mais agradável do que outros truques de memória.

Fonte: PLOS One. DOI: 10.1371/journal.pone.0251710.

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