Novo estudo da University of Glasgow’s Institute of Health and Wellbeing, no Reino Unido, mostra que as crianças cujas mães não recebem sol suficiente durante a gravidez podem ter maior probabilidade de desenvolver dificuldades de aprendizagem.
A descoberta é baseada em dados de mais de 422.000 crianças em idade escolar na Escócia. Os baixos níveis de exposição aos raios UVB, mas não à luz solar UVA, durante toda a gravidez foram ligados a dificuldades de aprendizagem mais tarde.
Como apenas raios UVB foram implicados, os pesquisadores suspeitam que o efeito esteja relacionado à produção insuficiente de vitamina D. A exposição à vitamina D no primeiro trimestre da gravidez é essencial para o desenvolvimento do cérebro fetal.
A percentagem de crianças com dificuldades de aprendizagem variou por mês de concepção: de quase 17% entre crianças concebidas em julho a 21% entre as concebidas em fevereiro, março e abril, quando a exposição à luz solar é menor. No entanto, o estudo não conseguiu provar uma relação de causa e efeito.
De acordo com os pesquisadores, a dificuldade de aprendizagem pode ter efeitos profundos sobre a vida da criança afetada e de sua família, e a importância do estudo é que ela sugere uma maneira possível de prevenir dificuldades de aprendizagem em algumas crianças. Eles ressaltam, contudo, que são necessários testes clínicos para confirmar se tomar suplementos de vitamina D durante a gravidez pode reduzir o risco de dificuldades de aprendizagem.
Fonte: Scientific Reports. 27 de junho de 2019.